十年74所鄉(xiāng)村校舍 蘇寧公益暖心筑巢
早在十年前，2011年10月，中國扶貧基金會就啟動“筑巢行動”項目，旨在改善偏遠地區(qū)學生住宿難題，為偏遠地區(qū)學子撐起一個溫暖的家。蘇寧是第一時間參與的企業(yè)，也是捐建數(shù)量最多的企業(yè)。
(湖北蘇寧新希望小學竣工揭牌儀式)
企業(yè)攜手公益，為偏遠山區(qū)學子造一個溫暖的家
2011年12月，“蘇寧校舍”公益項目在蘇寧21周年司慶當天啟動。
彼時，許多地處山區(qū)的鄉(xiāng)村學校還沒有宿舍，即使學校離家再遠，孩子們也只能每天走讀上學。而孩子上學的路上，需翻山過水、辛苦且危險。即使部分學校有宿舍，也年久失修，給孩子們的學習、生活帶來安全隱患。讓孩子們住上安全、溫暖的宿舍，免去上學路上的寒冷、危險，便是“蘇寧校舍”的意義。
(云南東華明德小學蘇寧校舍)
第一個投建的“蘇寧校舍”，是位于云南省麗江市寧蒗縣永寧鄉(xiāng)的溫泉完小，全校約500名以少數(shù)民族為主的學生，大多學生家住遠離鄉(xiāng)鎮(zhèn)的高山里，步行上學需要近一天的時間。住校成了必需，但原本的校舍面積窄小，十多平米的宿舍中住著20多名學生，校舍老舊的墻體已經開裂，存在嚴重的安全隱患。
(云南寧蒗溫泉完小校舍建成前)
2012年，蘇寧團隊經過項目選址、勘探設計、招投標、施工等一系列籌備工作，嶄新的“蘇寧校舍”在校園內拔地而起，孩子們終于搬進了新家，住進寬敞明亮的宿舍。此后十年間，一共73所“蘇寧校舍”陸續(xù)竣工并投入使用。
(建成后的溫泉完小蘇寧校舍)
加強教育投入，身體力行傳遞溫暖
今年的政府工作報告提到，全面推進鄉(xiāng)村振興，完善新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，提出在鄉(xiāng)村振興規(guī)劃中優(yōu)先規(guī)劃教育，要將辦好鄉(xiāng)村學校作為鄉(xiāng)村振興的首要任務，將教育作為鄉(xiāng)村的首要公共事業(yè)，合理布局鄉(xiāng)村學校，保留必要的村小和教學點，不可盲目撤并鄉(xiāng)村學校。
近十年來，國家多次強調要增加農村中小學的教育投入、提升硬件設施的改造力度，校舍環(huán)境的改善，能讓孩子們告別長途跋涉和逼仄的環(huán)境，減輕生活壓力，更好的投入到學習中;活動環(huán)境、運動場景的完善為孩子們提供更豐富的生活場景，助力他們的健康成長。
(貴州黎平雷洞小學的蘇寧校舍竣工)
自蘇寧校舍項目啟動以來，蘇寧集團除了不僅投入大量財力、物力、人力來確保工程的順利實施，更將企業(yè)自身的“陽光1+1”社工志愿者行動與“筑巢行動”有機結合起來，多次派出志愿者團隊實地援助云南、貴州等貧困山區(qū)孩子的生活和學習情況，豐富孩子們的課外生活。
(云南寧蒗的“陽光1+1”志愿者探訪)
在云南，蘇寧前后為12所小學捐贈修建了“蘇寧校舍”，蘇寧員工志愿者們來到了其中的一所小學——寧蒗縣虹橋中心小，與在校師生共同開展了陽光筑巢彩繪、互動游戲等活動，一起度過了溫馨的一天。蘇寧志愿者表示，“看到孩子們的笑臉，跋山涉水轉車2天的辛勞一掃而空。”作為蘇寧的一名員工，她感到自豪的同時，也體會到身上肩負的責任和使命，蘇寧的員工們也會把蘇寧陽光1+1的活動理念用實際行動傳承下去，為更多需要幫助和關愛的人送去溫暖。
(云南寧蒗的“陽光1+1”志愿者探訪)
創(chuàng)造可持續(xù)價值，社會化企業(yè)布局未來
積極承擔社會責任是社會企業(yè)做大做強做優(yōu)的必然選擇和必由之路，而在踐行公益方面，當代企業(yè)更是結合自身業(yè)務特長和資源優(yōu)勢，以企業(yè)發(fā)展帶動公益模式創(chuàng)新。2020年12月26日，蘇寧30周年慶生儀式上，蘇寧集團董事長張近東表示：“在新的時代背景下，蘇寧將進一步強化做社會化企業(yè)的定位。”在隨后的抗擊疫情，保障民生供給、支援云南青海地震災區(qū)的行動中，都能第一時間看到蘇寧的身影。
(蘇寧支援云南青海抗震救災)
截至目前，蘇寧共向社會捐贈資金與物資價值超過23 億，開展公益活動超過百萬人次參與，榮獲6 次“中華慈善獎”。 2021年2月25日，黨中央、國務院表彰全國脫貧攻堅先進個人先進集體，蘇寧作為江蘇省唯一民營企業(yè)入選先進集體，獲得了這一扶貧領域的最隆重的殊榮。
(蘇寧榮獲脫貧攻堅獎)
社會價值是企業(yè)發(fā)展的根基，唯有扎根社會土壤，才能向上生長。當行業(yè)的龍頭企業(yè)做出表率，越來越多企業(yè)開始意識到社會價值建設的重要性，以經濟責任奠定社會責任的基石，再由社會責任為經濟責任提供長期助力，企業(yè)關于社會責任的長遠布局，更值得外界關注。
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