訊飛學(xué)習(xí)機(jī)助力新學(xué)期:學(xué)好數(shù)理化,學(xué)渣變學(xué)霸

2019-08-23 15:29:30   來(lái)源:今日頭條   評(píng)論:0   [收藏]   [評(píng)論]
導(dǎo)讀:  轉(zhuǎn)眼間暑期已過(guò)大半,作為學(xué)霸可能已經(jīng)按部就班的完成了暑假作業(yè),但是也有很多孩子酣暢淋漓的大玩一場(chǎng)。那么如何所剩無(wú)幾的暑假末進(jìn)行高效復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)呢?要知道新學(xué)期到來(lái)后所學(xué)知識(shí)的銜接是很重要的。今天我
  轉(zhuǎn)眼間暑期已過(guò)大半,作為學(xué)霸可能已經(jīng)按部就班的完成了暑假作業(yè),但是也有很多孩子酣暢淋漓的大玩一場(chǎng)。那么如何所剩無(wú)幾的暑假末進(jìn)行高效復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)呢?要知道新學(xué)期到來(lái)后所學(xué)知識(shí)的銜接是很重要的。今天我就說(shuō)說(shuō)最近用著很有效的一款智能學(xué)習(xí)助手——科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)X1Pro,它可是我新學(xué)期逆襲的法寶!

  

訊飛學(xué)習(xí)機(jī)助力新學(xué)期:學(xué)好數(shù)理化,學(xué)渣變學(xué)霸

 

  就拿最令我頭疼的數(shù)理化來(lái)說(shuō),上課聽(tīng)老師講每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都好像是聽(tīng)懂了,但是等到做題的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)有掌握,更別提這放假之后也沒(méi)法天天咨詢老師講解,要做這數(shù)理化假期題目實(shí)屬不易。

  不過(guò)現(xiàn)在我用科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練,它最棒的功能我覺(jué)得就是針對(duì)數(shù)理化學(xué)科的"個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)"版塊了。訊飛學(xué)習(xí)機(jī)在這一版塊將從小學(xué)到高中所有的數(shù)理化知識(shí)內(nèi)容整理為5000多個(gè)知識(shí)點(diǎn),并按照其內(nèi)在的關(guān)聯(lián)邏輯搭建成一幅幅"知識(shí)圖譜",這樣我不僅可以按照學(xué)習(xí)機(jī)AI推薦的高效知識(shí)點(diǎn)習(xí)得順序進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí),并且還能對(duì)所有的知識(shí)內(nèi)容有整體的了解和把握,相當(dāng)于有一本經(jīng)驗(yàn)老道的教師講義在手,學(xué)起來(lái)高效又輕松作為學(xué)生我很接受喜歡這種形式的學(xué)習(xí)幫助。

  

訊飛學(xué)習(xí)機(jī)助力新學(xué)期:學(xué)好數(shù)理化,學(xué)渣變學(xué)霸

 

  科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)數(shù)理化主要方法是"找弱項(xiàng)-AI推薦-針對(duì)學(xué)"的高效三步法,具體的學(xué)習(xí)流程如下,我結(jié)合自身操作和體驗(yàn)一一道來(lái):

  第一步:找弱項(xiàng)。減少做題量,精準(zhǔn)定位弱項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)

  大多數(shù)學(xué)生也包括我在內(nèi)最討厭的事情就是刷題,傳統(tǒng)的"題海戰(zhàn)術(shù)"讓學(xué)生苦不堪言,不僅是身心上的疲累,還有事倍功半的挫敗感。會(huì)做的題反復(fù)做,學(xué)生們沒(méi)有那個(gè)時(shí)間精力耐心應(yīng)付,久而久之學(xué)習(xí)沒(méi)有效果,積極性也沒(méi)了。

  

訊飛學(xué)習(xí)機(jī)助力新學(xué)期:學(xué)好數(shù)理化,學(xué)渣變學(xué)霸

 

  訊飛學(xué)習(xí)機(jī)每個(gè)小節(jié)知識(shí)點(diǎn)會(huì)采用做測(cè)試錨題的方法來(lái)判斷學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)弱項(xiàng),題目在3-10道左右,這樣就大大減少了學(xué)生的做題量,讓學(xué)生更精準(zhǔn)更高效地進(jìn)行學(xué)習(xí),免受"題海戰(zhàn)術(shù)"之苦。

  第二步:AI推薦。智能推薦知識(shí)點(diǎn)習(xí)得順序,梳理學(xué)習(xí)思路

  在接觸訊飛學(xué)習(xí)機(jī)之前,我對(duì)科大訊飛這個(gè)企業(yè)的了解僅僅限于是一家科技研發(fā)公司,后來(lái)查了資料才發(fā)現(xiàn)實(shí)力不可小覷,在中國(guó)人工智能行業(yè)領(lǐng)域?qū)儆诘谝惶蓐?duì)中的佼佼者,還多次代表中國(guó)參加國(guó)際智能大賽并取得獎(jiǎng)項(xiàng)。

  

訊飛學(xué)習(xí)機(jī)助力新學(xué)期:學(xué)好數(shù)理化,學(xué)渣變學(xué)霸

 

  在訊飛學(xué)習(xí)機(jī)這款產(chǎn)品中,不出意外地搭載了AI智能高科技,它為學(xué)生提供最適合效率最高的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)順序。可不要小瞧這一點(diǎn),都說(shuō)學(xué)習(xí)最忌諱東一榔頭西一棒子,有了這項(xiàng)高科技就像有了一個(gè)智能學(xué)習(xí)助手,引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生正確高效有邏輯有條理的學(xué)習(xí)思路。

  第三步:針對(duì)學(xué)。精簡(jiǎn)課程講解,對(duì)口習(xí)題訓(xùn)練,攻克知識(shí)點(diǎn)

  當(dāng)然光有前兩步還不夠,將弱項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)掌握鞏固徹底學(xué)會(huì)才沒(méi)有后顧之憂。在這點(diǎn)上,訊飛學(xué)習(xí)機(jī)使用知識(shí)課程講解與對(duì)應(yīng)習(xí)題訓(xùn)練兩種方式雙管齊下,前者主學(xué)習(xí)后者主檢測(cè)鞏固,全方位地幫助學(xué)生徹底攻克知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)難關(guān)。其中值得一提的是,結(jié)合學(xué)生效果最佳聽(tīng)課時(shí)長(zhǎng),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解課程并不像其他學(xué)習(xí)機(jī)那樣長(zhǎng)篇大論,而是將其凝練在幾分鐘左右。這樣學(xué)起來(lái)無(wú)壓力無(wú)障礙,個(gè)人感覺(jué)是最優(yōu)解。

  

訊飛學(xué)習(xí)機(jī)助力新學(xué)期:學(xué)好數(shù)理化,學(xué)渣變學(xué)霸

 

  除此之外,科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)還有個(gè)特別的功能版塊,是錯(cuò)題本功能,用來(lái)收集做題過(guò)程中所有的錯(cuò)誤題目的。其中學(xué)習(xí)機(jī)上的錯(cuò)題是自動(dòng)收錄的,線下的錯(cuò)題則需要拍照識(shí)別錄入。在此基礎(chǔ)上可以對(duì)所有錯(cuò)題按照錯(cuò)誤原因分類,避免再犯類似同樣的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)題本功能對(duì)我來(lái)講很方便很實(shí)用,節(jié)省了我抄錄的時(shí)間,同時(shí)復(fù)盤(pán)起來(lái)更加清晰明了。

  在使用了科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)數(shù)理化一段時(shí)間后,我最大的收獲是逐漸理清了過(guò)去所學(xué)知識(shí)的整體思路架構(gòu),并且在訊飛學(xué)習(xí)機(jī)知識(shí)圖譜中,每天嘗試攻克幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)很有成就感。現(xiàn)在我已經(jīng)在嘗試預(yù)習(xí)初三的課程了,很期待新學(xué)期的到來(lái),讓老師和同學(xué)們大吃一驚!

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責(zé)任編輯:zsz

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